“4 pory roku – metoda projektów” – podsumowanie innowacji

Innowacja “4 pory rok” prowadzona metodą projektów była realizowana w ciągu całego roku szkolnego w klasie 2C. Udało nam się zrealizować 3 większe projekty dotyczące 3 pór roku: jesieni, zimy i wiosny. Ostatni projekt realizowaliśmy zdalnie. (więcej…)

Wiosenne gry planszowe klasy 2C

Choć uczymy się zdalnie, to uczniowie z klasy 2C nie zwalniają tempa i dzielnie przygotowują się do lekcji. Nie mamy szansy w szkole kontynuować naszej innowacji “Cztery pory roku – metoda projektów”, ale przenieśliśmy ją do internetu i naszych domów. Oto jedno z zadań w projekcie “Wiosna” – wiosenne gry planszowe przygotowane przez uczniów klasy 2C.

Autor: Ewa Wiejak

(więcej…)

Mali badacze z 2C

Zajęcia, które wywołują efekt “wow”, zapadają w pamięci na długo. Klasa 2C uwielbia eksperymentować i doświadczać nowych rzeczy. Niedawno na klasowym parapecie przez miesiąc hodowaliśmy własne kryształy, a dzisiaj badaliśmy, jak zachowa się tabletka musująca rozpuszczona w wodzie i oleju. Oto efekty naszych eksperymentów.

Autor: Ewa Wiejak (więcej…)